120 fiches pour aider l'élève à entrer en lecture Cycle 2
Par:Eric Truskolaski
Publié le 2007-02-22 par
- Cet ouvrage de 120 fiches à photocopier est conçu pour répondre aux besoins des enseignants de cycle 2 et des enseignants spécialisés, souvent démunis face à l'hétérogénéité de leurs élèves. Son objectif est de proposer un seul et même outil facilitant la différenciation, voire le travail de remédiation pour une meilleure entrée en lecture. - Les nombreuses activités proposées sont exploitables tout au long du cycle 2 : elles permettent de revenir plus ou moins loin dans la préparation à l'apprentissage de la lecture. Une première partie porte sur l'entraînement à l'autonomie, condition essentielle à l'instauration d'une différenciation pédagogique. Les autres fiches portent sur les cinq grands domaines indispensables à une entrée réussie en lecture : conscience phonologique, discrimination visuelle, maîtrise du langage, structuration de l'espace et structuration du temps. - Les fiches sont à utiliser en parallèle, en substitution ou en prolongement du travail en classe, selon le niveau et les besoins spécifiques de chacun. Elles sont à réaliser principalement en autonomie, que ce soit individuellement, par deux ou en ateliers. - Le guide pédagogique fournit les bases d'une mise en œuvre dans le cadre d'une pédagogie différenciée et donne des conseils spécifiques pour chaque domaine. Un matériel pédagogique prêt à l'emploi, qui apporte une aide efficace et individualisée dans l'apprentissage de la lecture.
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Livre publié par depuis 2007-02-22 avoir ISBNs, ISBN 13 Code est 9782725626123 et ISBN 10 Code est 2725626129
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