Maths à grand pas pour les GS
Par:Yves Thomas,Magali Hersant
Publié le 2018-06-14 par
Un ouvrage clé en main pour initier facilement les premières activités mathématiques numériques et non numériques en GS avec du matériel simple. La suite logique et attendue pour terminer la collection en maths à la maternelle. Dans le prolongement du précédent ouvrage pour la PS/MS, ce volume propose 33 situations mathématiques testées en classe dans les domaines numériques et non numériques, faciles à mettre en oeuvre avec du matériel simple. Ces situations prennent en compte à la fois les apports de la recherche en didactique et les spécificités du fonctionnement des classes maternelles. Chaque situation se présente |pas à pas| sous forme d'un court récit illustré de photos par étapes permettant d'imaginer aisément son déroulement. Une attention particulière est portée au caractère autovalidant des tâches, aux exemples de formulations des savoirs par l'enseignant, aux prolongements et variantes permettant d'adapter les situations au contexte de classe ou à la période de l'année, ainsi qu'aux traces, mémoire de l'activité effectuée qui participent au suivi individuel des élèves. Une des particularités de l'ouvrage est d'apporter aussi un élément ludique avec la présence de 8 |calculines| (comptines pour calculer) comme support de consolidation et de mémorisation des apprentissages numériques. Le CD-Rom inclus propose des ressources multimédias (audio et PDF) : des calculines (comptines pour calculer) en versions chantée et instrumentale, tout le matériel à imprimer (des gabarits, des cartes à points, des étiquettes-nombres, les fiches traces |Ce que nous avons appris en maths| pour les parents, etc.)
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